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中国服务外包人才培训中心——江苏科技大学继续教育学院

来源:镇江市   阅读次数: 3380    发布时间:2017/1/9 10:50:36   作者:镇江市

一、培训基地的基本情况

江苏科技大学继续教育学院建立服务外包人才培训基地,以先进的设备和技术资源,面向在校本科生、研究生和企业工程技术人员实施船舶数字化工程实践训练,为我国两大船舶集团公司(央企)和江苏省船舶工业培养高层次的服务外包人才。

培训基地将建成国内一流的船舶与海洋工程装备数字化设计制造技术平台和工程实践教学平台,在统一的技术平台上实现船舶与海洋工程装备设计制造项目实施、学生实践训练、企业技术人员培训的有机结合,实现校内培养、工程训练和岗位训练的高度融合。同时建成产学研一体化、理论与实践相结合的船舶工程海洋工程及相关专业的服务外包人才培养基地,形成示范效应。

江苏科技大学继续教育学院隶属于江苏省教育厅管理的行政事业单位,下设综合办公室、教务办公室、招生办公室、培训办公室、学生工作办公室等部门。投资主体为江苏省教育厅,注册地址:江苏省镇江市梦溪路2号。1983年国家教育部、中国船舶工业总公司批准镇江船舶学院举办夜大学。1993年3月成立华东船舶工业学院成人教育学院。2008年7月江苏科技大学成人教育学院更名为继续教育学院。

江苏科技大学继续教育学院是面向全国,服务于海军、中国两大船舶集团公司、地方船舶企业的教育培训机构;主要承担后备管理干部、企事业职工培训,主要项目有工商管理,船舶制造新技术、新工艺,非船产业技术开发,修造船英语,信息化技术,物流管理,建造师,机电与数控技术、电气技术培训等以及多种类型的职业资格培训。同时还承担焊接工程、涂装工程、船舶制造与管理等专业证书培训任务,十多年来,我校累计开展各种培训近八万人次,取得了良好的社会效益,多次被省、市教育主管部门评为非学历办学先进单位,被誉为船舶行业的“黄埔军校”。

二、培训基地基本教育设施情况、师资力量情况、开展外包培训的时间、培训规模、毕业学员就业情况及用人单位的反映

培训基地目前学院有员工16人,兼职师资538人,其中教授69人。各类固定资产合计8900万元,有固定教室、研讨室、机房、报告厅、会议室、户外拓展 训练场地等3600平米,共享使用江苏科技大学资源,共享使用100×6×2.5米的船模拖曳水池,MTS结构疲劳试验系统、PIV粒子成像测速系统、六自由度运动测定仪等实验设施和以及TRIBON、NAPA、FORAN船舶设计制造集成软件HDCAD/CAM、CATIA、SEASAM、MSC/NASTRAN _DYTRAN、MASTERSHIP、MAXSURF、CFD /FLUENT等软件。2016年累计培训3227人次,其中培训服务外包类人员约占四分之一。

培训基地面向全国,服务于海军、各船舶集团公司、地方企业的教育培训机构;主要承担后备领导干部、企事业职工培训,主要项目有工商 管理,船舶制造新技术、新工艺,非船产业技术开发,修造船英语,信息化技术,物流管理,建造师,机电与数控技术、电气技术培训等以及多 种类型的职业资格培训。同时还承担焊接工程、涂装工程、船舶制造与管理等专业证书培训任务,近十年来,我校累计开展各种培训近八万人次 ,取得了良好的社会效益,多次被省、市教育主管部门评为非学历办学先进单位。

培训基地瞄准批量培养行业实用服务外包人才的目标,建设好服务外包人才培训基地,充分利用现有资源与优势,研究服务外包人才培养新模式,修订人才培养方案,编制基于真实项目、生产过程的应用教材,将教学与项目研发紧密结合,给相关专业的学生提供更广泛、更贴近市场需求的培训机会,缩短毕业生与企业之间的“知识距离”,构建起适应企业发展需求的复合型、创新型服务外包人才输送渠道,每年为省内船舶与海工装备行业培训数字化设计制造工程技术人员300人次。

培训基地2000年开始为中船重工集团公司举办中青年干部工商管理培训,每年2期。近三年来,先后承接中青班管理培训6期,培训378人;船舶制造新技术新工艺培训5期219人;修造船英语培训4期95人; 江苏省船舶检验人才培训2期81人。

经过培训基地培训的学员有85%以上从事服务外包工作并受到用人单位的一致好评。

三、培训规划

培训基地利用多方资源,搭建服务外包人才培训基地,优化校企合作的模式,培训基地通过课程开发、教材编制、实训指导、订单培养等方式全方位参与人才培养方案的制定与实施。

培训基地让学生与教师参与实际服务外包项目,船舶专业的学生可直接在实训基地进行顶岗实习。校企双方组成教学团队,共同开发课程和相关配套教材,进入基地实习的学生,将直接以实际的外包项目作为实习训练项目,以此来提高学生的专业技能水平。

培训基地加强战略管理,完善培训体系。针对自己所处的外部环境经常进行科学的分析,充分研究船舶市场、竞争对手、科技及产业格局的发展变化情况,并且在此基础上动态调整优化培训基地的发展战略。通过关键业务流程的持续优化、研发高技术与成果推广应用同步、培养高层次及应用型人才、带领组织在实践中学习、形成高质量技术服务标准和培训体系。

通过培训基地辅助综合实训和毕业指导,提升学员的能力与经验。主要目标是通过一些企业真实项目,对学员进行项目团队运作。一方面锻炼学员的项目完成能力,另一方面提升学员的团队精神,为后续进入企业提供一个良好的基础。

加强与企业的合作,全面开展服务外包方向订单培养工程。充分发挥培训基地的资源和优势,邀请海内外学者、企业专家、工程技术人才到培训基地开展各种形式的产学研合作、项目开发、技术攻关、工程试验、技术交流等,确定教学方案,鼓励并激发学员创造性。组织船舶企业共建实训室,对更多的服务外包企业进行调研,完善基地管理制度,让更多企业尽早参与到学员的培养过程中,使学员能够更好地达到企业对人才的要求。